在聽(tīng)到張沁說(shuō)的話(huà)后，他竟然還笑了。
我攥了攥掌心，他們站在一起的畫(huà)面很美好，美好到灼傷我雙眼。
算了。
就當(dāng)我還了他對(duì)我多年照顧。
我的右耳聽(tīng)不到任何聲音。
小時(shí)候，我和林凡跑山上玩時(shí)，被他用石頭砸傷。
送醫(yī)不及時(shí)，我失聰了。
林凡知道后，很是自責(zé)。
說(shuō)：他就是我的右耳，他會(huì)保護(hù)我，還要照顧我一輩子。
再看看他們目中無(wú)人的樣子，我突然笑了。
原來(lái)，他的一輩子那么短。
我裝作沒(méi)聽(tīng)到張沁說(shuō)的話(huà)，抱著資料扭頭朝另一個(gè)大門(mén)走去。
校長(zhǎng)很隨意的給我找了一個(gè)班，說(shuō)我成績(jī)好，讓我?guī)?dòng)班上的氣氛。
紅黃藍(lán)紫。
五顏六色的頭發(fā)，還有太成熟的穿搭，我眉頭緊蹙，這個(gè)學(xué)校比我想象中的還爛。
他們好像察覺(jué)到我的嫌棄，看我的眼神里多了幾分嘲笑。
我識(shí)趣的坐到最后一排。
一周后。
他們對(duì)我的冷嘲熱諷，我一律無(wú)視。
突然，我右邊一直空缺的位置上多了一個(gè)人。
當(dāng)初選最后一排，就是圖清凈。
后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)我右邊是一個(gè)愛(ài)打架的男生，一個(gè)月只來(lái)一次的那種。
這時(shí)，趴著睡覺(jué)的顧澤似乎知道我在盯著他看，一下抬頭，嚇得我趕緊低頭看書(shū)。
砰——
老師和前面那些同學(xué)立刻看向我，然后又像沒(méi)事人一樣繼續(xù)上課。
我抬眼，剛好撞見(jiàn)正在看我的顧澤，他嘴角勾起一抹譏笑，“喲，還真是個(gè)聾子啊？”
“對(duì)不起哦，我還以為你裝聾呢?！?/p>
他嘴里說(shuō)著道歉的話(huà)，可言語(yǔ)全是調(diào)侃。
我懶得搭理他這種無(wú)聊的人，丟了他一記白眼，認(rèn)真聽(tīng)課。
“我知道你左耳能聽(tīng)到?！?/p>
“怎么不反抗我？還是說(shuō)，你只會(huì)欺負(fù)女生？”
我手里的筆頓了一下。
原來(lái)，他是在替張沁打抱不平。
我瞬間不想息事寧人，起身朝校長(zhǎng)辦公室走去。
校長(zhǎng)非說(shuō)我無(wú)理取鬧，讓我請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。
這時(shí)，腦海里涌出媽媽檢查出心臟病的那天。
就是那個(gè)時(shí)候，爸媽說(shuō)，讓我以后沒(méi)事不要?dú)馕覌專(zhuān)蝗痪妥屛覞L出去。
一開(kāi)始，媽媽會(huì)因?yàn)橐恍┬∈戮捅粴鈺炦^(guò)去。
他們不問(wèn)原因，就開(kāi)始責(zé)備我，說(shuō)我想氣死媽媽...