1 自傳記得當初老師教我讀書的時候，我很不用功去學習。時常還逃學不去了，
久而久之學業(yè)也就這樣一般般。那是讀小學三年級的時候吧！我不僅罵過我的班主任老師，
還公開向全班同學宣戰(zhàn)，把我的同學打得來鼻青臉腫的。當時我是知道罵老師是不對的，
可我的班主任老師，平時有事沒事的就愛拿根雞毛當令箭，把我折騰得夠嗆。
記得那年天熱嘛！我們幾個不一班的同學跳到池塘里摸了幾條魚，洗了一會兒澡！
按理說不應該有事啊！但我們的這些行為讓別的老師看見了。第二天，
他到我的班主任老師面前告了我的黑狀。沒想到這一告不要緊，后面倒告出個大大的麻煩來。
上課的時候老師很嘮叨，說我這樣、說我那樣，
我很煩他趁他不備之時我像離弦的箭一樣飛快的跑出教室，一口氣跑到離學校不遠處?。
我坐在石頭上看著老師在教室外面走來走去，他說什么我聽不清楚太遠啦！
于是我就開始大聲的罵，我把窩在里心的委屈全都罵出來：“沒有你教我讀書、識字，
我照樣可以寫劇本、做導演、拍電視劇，你有資格做我的老師嗎？
有你這樣逼著你的學生造反嗎？還要不要人活啦！我呸！他媽的，老子就不信這個邪了”。
沒想到第二天老師把我整得是蠻慘的，揪我的耳朵不說還罰我掃一個星期的地。
當著那么多同學一點面子都不給我留，讓副班長揪住我的鼻子圍著教室轉(zhuǎn)三圈，
當我轉(zhuǎn)到第二圈的時候，老子一發(fā)火，一腳向那個該死的副班長踢去。此時，
那個副班長王八蛋一下子翻倒在地，我看了一眼全班的同學見他們都很驚慌。
又見副班長起身拍了一下身上的泥巴，回到自己的位置上坐下。
也許是班主任老師怕把事情鬧大吧！就這樣草草的教訓了我?guī)拙洌@事就算是過去了。
后來威脅同學是班長給我解的圍，罰就免了。但一個學期的品德抄行分是要扣的，
這是規(guī)矩不扣不行??！一個多星期都是班長陪我度過的還幫我補習功課。
細細想來還不錯是因禍得福了吧！有這樣一個美女班長陪我掃地，
哪怕掃一輩子地我也愿意??！還恨不得老師多罰我?guī)滋炷?！說起戲劇我更來勁，
每天都學電視劇里的動作、背臺詞、看背景，為將來能去北京電影學院打好基礎，
考北京電影院可是我一輩子的夢想??！那里可是藝術的天堂，
我的童年里為將來描繪了一幅美好的畫卷。但成績的不理想也讓我當時十分頭痛，
可以說是寸步難行?。∽叩阶铍y的時候就是自己的腦子都不會想問題了，
給木了一樣聽不進去老師所講的課，講什么我也不知道，
沒辦法只有借別人的作業(yè)抄抄了事算了，過一天算一天。
老是這樣僵持著也不是辦法更不是長久之計，做決定吧！不然，
大家都不好過也別想有好日子過。后來班主任換人啦！自然而然我也就退學了，
你們也許不知道退學意味著什么？我那時心里非常清楚，
退學意味著我的夢想就這樣付諸東流。從此，我再也沒有資格談夢想、談事業(yè)、談前途，
也許我這一輩子就這樣吧！務務農(nóng)、做做手藝活養(yǎng)家糊口好啦！還談什么呢？成績見不得人，
家里又沒錢，就這樣完蛋啦！說起我這個人還真有點傳奇，雖然退了學卻又干起自學的活來。
那幾年，我神奇般的自學完小學至初中的全部文理科課程。雖然那幾年我也過得不咋樣，
一個字“苦”啊！但我沒有丟掉學習的機會。后來，我參加了04級計算機培訓班，
想把沒學到的課程全都補回來，同時我也知道時間對每一個人都很公平，
只看你怎樣對待了……。2 校園錄一校園里有許多精彩瞬間，
只要稍稍回憶一下就能沉浮在你我眼前，同時也是我們最思念的歲月。
春夏秋冬每時每刻都伴隨著我們，直到有一天我的同學李琳把一張明信片放在我的語文書里，
她也知道我是寫小說的，當我翻開書一眼就看出來是李琳的筆跡，
我看了一眼李琳見她臉紅紅的，好像挺不好意思嘛！緊張的我也跟她一起臉紅吧！
下課后被班里的同學狠狠的嘲笑一番，弄得我一個月不敢出門見人。雨后的秋天好美麗，
天空中紅紅的云霞照射在路邊的樹葉上，樹葉上的雨珠滴答滴答的落在地上，顯得格外美麗。
我與李琳打著雨傘行走在路邊，路邊的行人都投來羨慕的目光。李琳看了我一眼說：小若！
你看，有好多人羨慕咱們。小若等咱們畢業(yè)了就結婚吧！
李琳依靠在小若的肩膀上笑得好甜蜜、好幸福。我看了一眼依靠在我肩膀上的李琳，
微笑著說：好哇！只要你不嫌小若窮，小若愿意做琳琳的保護傘，保護咱們琳琳一輩子。
李琳笑著手拍在我的肩上說：我不介意咱們小若窮！小若會給琳琳幸福的，不過窮也沒關系，
琳琳養(yǎng)活小若好啦！我看著李琳微微一笑說：好啦！琳琳，將來我要多多努力，
讓咱們琳琳幸福一輩子，這樣小若才配得上咱們琳琳?。±盍章牶竺鎺⑿?，
那種幸福的感覺突然涌上心頭。微風輕輕的吹，地上的落葉隨風飄了起來，
我與李琳的腳步沙沙的劃過落葉，唯一留下的也許是我們遠去的身影和美麗無暇的秋天吧！
3 博客風波宿舍里，李琳坐在計算機桌前好像是發(fā)電子郵件什么的，感覺她心里好亂。
我悄然無聲的站在她的身后，在仔細一看她的計算機，原來她上了我的博客，
正在看的我一篇博文，“四川、我的家鄉(xiāng)”我很不忍心打擾她想悄悄的離她而去，
當我剛走到門口就被她溫柔的聲音叫住了。
李琳走到我的面前看著我說；我剛才看了你寫的這篇博文，寫得蠻感人嘛！四川、我的家鄉(xiāng)，
四川生我養(yǎng)我的地方，四川我愛你，你永遠都是我的驕傲。無論我身在何方，
我都默默的為你祝福，祝你永遠平安、永遠幸福。四川、我的家鄉(xiāng)，
你用那無窮的力量讓我前進，讓我看遍祖國的山山水水，讓我懂得了什么是愛，什么是幸福，
我相信將來你一定會披上一片輝煌，一片美麗而幸福的明天，四川、我的家鄉(xiāng)……。
我聽完李琳讀的這篇博文后，把她死死的摟在我的懷里，輕輕的嘆了一口氣說：謝謝你琳琳，
那么認真的讀完四川、我的家鄉(xiāng)，我還以為你不會再上我的博客了呢！
沒想到你還是那么細心，謝謝你琳琳。李琳依靠在我的懷里笑著說：小若，你太多愁善感啦！
我好感動?。⌒∪?，我的憂傷王子。此時，上課的鬧鐘響了，我和李琳一起走出宿舍，
奔跑著離宿舍遠去。4 課堂鬧劇老師的課講得挺慢讓我聽得有些不耐煩了，
李琳見我沒有安心聽課隨手扔了個紙團打過來。我見一個紙團飛了過來，
我隨手一個海底撈月又把紙團給擋了回去。沒想到這一擋不要緊到擋出了個大麻煩，
紙團一下子打在老師的頭上。這時全班的同學包括老師都看著我，
我當時的第一個反應就跟那個驚弓之鳥一樣，完球了。
這次我恐怕真得要憂傷一回才把這件事給擺平嘍！不然這關我是很難過的。
沒想到老師走到我的面前非常生氣的說：陽小若，這紙團是你扔的？扔給誰？你說！
我見老師那么生氣又不敢把李琳說出來。我低著頭說：是我扔的，
我本來是想把它扔到窗外去的，沒想到打到老師了，對不起！
老師看著我把紙團放在我的面前，我一直看著那個闖了禍的紙團，沒敢吱聲真是丟人??！
老師回到講臺前拍了下桌子說：高二班陽小若同學，以后就叫陽若吧！從此，
高二班再也沒有陽小若這個同學。我依然低下頭看著那個紙團，
當我聽到老師說這句話的時候，我抬頭看著全班的同學哇的一聲哭著說：琳琳，對不起！
小若先行一步了，嗚嗚……。從此再也沒有小若了，對不起琳琳。我連自己的名字都保不住，
嗚嗚…….。陽若這個名字好難聽嘛！老師，你太有水平了，能想到這個辦法處決我，
真是再好不過了，真是天下一絕??！只不過我現(xiàn)在好難過、好傷心！再見！我的同學。
說著我拿著包就想離開教室，當我剛走出第一步，見全班的同學包括老師一陣哈哈大笑。
沒想到一個玩笑卻把我給弄哭了，同時也審出了我的內(nèi)心世界。5 生日驚喜小酒吧里，
李琳不時的看著我。我也覺得蠻不好意思的，于是我就問：琳琳，你看著我干嘛？
我挺好看嗎？李琳雙手寸著臉笑著說：小若，我的憂傷王子，你不覺得你今天挺可愛嗎！
我點了點頭放下手里的叉子看著李琳說：琳琳，難怪你會主動約我來這里。
你老實說今天是什么日子，還辦得這么好？李琳微笑著說：小若，你猜猜今天是什么日子。
我搖了搖頭說：猜不透，也沒那本事去猜，琳琳你就告訴吧！李琳笑著說：小若，
今天是你的生日啊！小若生日快樂。我聽后點了點頭笑著說：哦！原來今天是我的生日，
沒想到咱們琳琳還記得小若的生日，謝謝你琳琳！
同時我也拿出一個精美的小禮盒子遞到李琳面前，李琳接過小禮盒看了我一眼問：小若，
這是什么？我點了點頭說：琳琳你打開它。當李琳打開盒子的時候，哇的一聲叫了起來。
我卻嚇了一大跳，嚇得我差點兒沒掉到桌子下面去。
李琳看著盒子里二十六只發(fā)金光的千紙鶴說：小若，你是怎么讓這二十只千紙鶴發(fā)光的，
快告訴我啊！我見李琳高興的樣子，我的心里也很欣慰。
心里想這也許是我們最后一次聚會了吧！我笑著說：這是一個很古老的傳說，
傳說中送千紙鶴的人很有誠意！所以每個都發(fā)光。這二十只千紙鶴表示著有二十個諾言，
如果千紙鶴的光每滅掉一個，表示就會失去一個諾言。同時，我也許下了二十個諾言，
希望它們一個個都能實現(xiàn)。不過，這些千紙鶴都是我用涂料涂上去的啦！傻瓜。
李琳看了我一眼心里好像有點不高興，可能是這個傳說壞了她的興致吧！
不過話又說回來傳說就是傳說，何必把它當真呢！這天，李琳和我行走在路邊，
她像有什么話想對我說又沒說出來。十冬臘月的天好冷??！李琳把圍巾圍在我的脖子上，
看了我一眼說：小若，你知道嗎？今天是你的生日，你不該說那個傳說。
以后我也不想聽這個，這紙鶴我挺喜歡，小若，謝謝你的禮物，
同時我也對它們許了二十個愿。我看了李琳一眼笑著說：好啦！琳琳！快跑?。《枷掠陙砝?！
我與李琳飛快的跑了起來，我生怕李琳被雨多淋一分鐘。
6 雪中送炭寒冷的冬天著實讓我受不了，記得那年的冬天特別冷，
這次我是吃了大苦頭的腳都凍傷了，在幾個同學的幫助下回到琳琳家，
只見那屋外還是大雪急下，小若凍得渾身發(fā)紫，琳琳心驚膽戰(zhàn)的走過來，
看了一眼躺在椅子上的小若，心里難免又多了幾分難過。此時，
一同而來的同學都一一向琳琳道別，一間屋子里就剩下小若和琳琳兩人，兩人對持了一會兒，
琳琳的母親端著一盆熱水走過來，連忙把小若的腳放進盆里，慌忙洗去腳上的淤泥，
琳琳的父親又端來一盆熱水把小若的腳清洗干凈，然后幫他穿上毛鞋看了琳琳一眼，
見她淚水橫流，父親笑著說：?琳琳，你怎么啦！滿臉的淚水，還不過來幫你同學！此時，
琳琳一下子跑過去抱住自己的老爸，深切的說：老爸！滿山遍野的雪，白茫茫的一片。
陽小若與李琳行走在雪地里，四處樹枝上起了一層硬硬冰塊，雪都蓋過了他倆的小腿，
行走都十分困難，李琳喘著氣拉著陽小若的手說：小若！你還記得嗎？那年，下大雪，
你的雙腳凍發(fā)紫，差點兒廢了，我拼命的問我爸！你怎樣了，他卻一笑而過，
后來我媽告訴我，你沒事！。李琳看了陽小若一眼接著說：我啊擔心死了。
陽小若幫李琳拍去身上的雪花說：再生之恩！永世難忘！李琳看了陽小若一眼笑著說：行啦！
還再生之恩呢！別忘了我們前世今生的諾言！琳琳也就欣慰了。陽小若看了琳琳一眼，
倆人繼續(xù)向前走去消失在茫茫雪霧中。不遠處，列車還是那樣哐哐哐哐的前進。
7 誤判地瓜說實話沒得錯，吹牛皮是讓人看不起的。當然了，有時候也很無奈，就說我吧！
讀高二的時候就碰上件讓我哭笑不得的事，因為那時，我總是在我的同學王鑫面前說，
我對某某農(nóng)田之事了如指掌什么的，又對某某什么知這知那的，不知是王鑫與我有恨有仇呢！
還是我上輩子搶了他女朋友呢！他竟如此對我。那天，我們班主任像以往一樣走進教室，
給平時沒什么兩面樣，突然，她拿出一個白白的東西放在桌上，然后又什么什么的說了半天，