范廣德端坐在書(shū)房的太師椅上，手中的茶盞騰起裊裊白霧。他看著兒子將一卷圖紙緩緩展開(kāi)，上面密密麻麻標(biāo)注著西莊的布局與改造計(jì)劃，目光中滿是審視與疑惑?！坝顑海惝?dāng)真要將西莊全盤(pán)接手？”他的聲音低沉，帶著幾分猶豫。
范宇挺直脊背，神色堅(jiān)定：“爹，您且看——”他指尖輕點(diǎn)圖紙，“這是孩兒修建的新式廁所，采用三格化糞池設(shè)計(jì)，不僅解決了污穢橫流的問(wèn)題，發(fā)酵后的糞肥還能讓莊稼增產(chǎn)三成?！狈稄V德微微頷首，但眼中仍有一絲憂慮。范宇繼續(xù)解釋道：“爹，您看，這三格化糞池的設(shè)計(jì)，第一格用于初步沉淀，第二格進(jìn)行發(fā)酵，第三格則作為儲(chǔ)存和進(jìn)一步處理。這樣不僅提高了肥料的質(zhì)量，還減少了對(duì)環(huán)境的污染?！?/p>
說(shuō)著，他取出一本賬簿，“自推行新式施肥法后，今季小麥畝產(chǎn)已從一石二斗增至一石五斗?！狈稄V德接過(guò)賬簿，翻看著上面詳細(xì)的記錄，眉頭漸漸舒展。他沒(méi)想到，那個(gè)曾經(jīng)整日游手好閑的兒子，竟能將莊子治理得井井有條。
范宇指著圖紙上的一個(gè)區(qū)域，“這里，我計(jì)劃建設(shè)一個(gè)小型的農(nóng)具倉(cāng)庫(kù)，方便農(nóng)戶們存放和維護(hù)工具。”
范廣德輕輕抿了一口茶，緩緩說(shuō)道：“宇兒，這些改造聽(tīng)起來(lái)確實(shí)不錯(cuò)，但你可曾考慮過(guò)成本和農(nóng)戶們的接受程度？”范宇胸有成竹地回答：“爹，關(guān)于成本，我已經(jīng)詳細(xì)計(jì)算過(guò)，雖然初期投入較大，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，通過(guò)提高產(chǎn)量和減少疾病傳播，能夠?yàn)槲髑f帶來(lái)更大的收益。至于農(nóng)戶們，我已經(jīng)和他們多次溝通，他們對(duì)改善生活條件和提高生產(chǎn)效率都表示了極大的興趣。”
范宇接著說(shuō)：“我還計(jì)劃引入一些新的作物種植技術(shù)，比如輪作和間作，這樣可以有效防止土壤養(yǎng)分的單一消耗，保持土壤的肥力?！狈队罘_(kāi)另一本筆記，上面記錄著各種作物的種植周期和搭配方法，“比如，我們可以將小麥和豆科植物輪作，豆科植物的根瘤可以固氮，增加土壤中的氮含量，對(duì)下一輪的小麥種植非常有利。”
“還有這些改良農(nóng)具，”范宇又拿出幾件木制模型，“這是曲轅犁，可根據(jù)土壤松緊調(diào)節(jié)深淺；這是腳踏水車(chē)，三人操作便能灌溉百畝良田?！?/p>
看著兒子眼中閃爍的光芒，范廣德心中涌起一股復(fù)雜的情緒。記憶中的范宇，還停留在把夫子氣走的頑劣少年，如今卻能侃侃而談，用從未聽(tīng)過(guò)的方法改善民生?！斑@些法子，你從何處學(xué)來(lái)？”他忍不住問(wèn)道。
“孩兒近日苦讀，又走訪了不少老農(nóng)，將所學(xué)與實(shí)際結(jié)合，才有了這些想法。”范宇避重就輕地解釋。他深知，系統(tǒng)帶來(lái)的現(xiàn)代知識(shí)太過(guò)驚世駭俗，唯有循序漸進(jìn)，才能讓父親接受自己的改變。
范廣德沉默許久，目光轉(zhuǎn)向窗外。遠(yuǎn)處傳來(lái)孩童的讀書(shū)聲，那是西莊學(xué)堂里周青云在授課。自從那些乞兒來(lái)了之后，莊子里時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲，這是從前從未有過(guò)的景象?！澳銥楹螆?zhí)意要接手西莊？”他突然發(fā)問(wèn)。
范宇走到窗前，望著正在田間勞作的佃戶，語(yǔ)氣誠(chéng)懇：“孩兒想證明自己，更想為百姓謀福祉。西莊雖小，卻是孩兒施展抱負(fù)的起點(diǎn)?！彼站o拳頭，“我要將這里建成模范村莊，讓所有人都看到，只要用心治理，莊子能變得多好。這也是鍛煉孩兒管理能力的機(jī)會(huì)，日后若有更大的責(zé)任，孩兒也能擔(dān)當(dāng)?shù)闷稹！?/p>
范廣德看著兒子的背影，恍惚間覺(jué)得眼前的少年已經(jīng)變得陌生而強(qiáng)大。他想起這些日子聽(tīng)到的傳聞——西莊不僅糧食增產(chǎn)，還收留了許多流浪兒，甚至有外鄉(xiāng)人慕名而來(lái)，想要學(xué)習(xí)新式農(nóng)耕法。
“既然你有這個(gè)心，我便將西莊交給你打理。”范廣德終于開(kāi)口，聲音中帶著欣慰與期許，“但記住，這是范家的產(chǎn)業(yè)，你肩上的擔(dān)子不輕。”他將一枚刻著“范”字的令牌放在桌上，“即日起，西莊大小事務(wù)由你做主?！?/p>
范宇雙手接過(guò)令牌，只覺(jué)沉甸甸的。這不僅是權(quán)力的象征，更是父親的信任與期望。“孩兒定不負(fù)所托！”他鄭重承諾。
在得到父親堅(jiān)定的支持之后，范宇感到一股前所未有的力量涌上心頭。他迫不及待地開(kāi)始著手實(shí)施他心中醞釀已久的計(jì)劃。站在西莊的高地上，他俯瞰著四周一望無(wú)際的田野，心中已經(jīng)描繪出一幅宏偉的藍(lán)圖。他深吸一口氣，對(duì)身旁的老周頭說(shuō)道：“第一步，我們要修建一座堅(jiān)固的城墻。這不僅能有效抵御那些時(shí)常侵?jǐn)_的匪患，更為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展和擴(kuò)建打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>
城墻的修建是一項(xiàng)浩大的工程，絕非一蹴而就之事。范宇深知這一點(diǎn)，因此他親自設(shè)計(jì)了詳盡的圖紙，將現(xiàn)代的夯土技術(shù)融入其中，以確保城墻的堅(jiān)固和耐用。他還在圖紙上精心規(guī)劃，每隔一段距離就設(shè)置一座瞭望塔，以便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)任何潛在的威脅。范宇的計(jì)劃不僅考慮到了防御功能，還兼顧了美觀和實(shí)用性。
為了實(shí)現(xiàn)這一宏偉計(jì)劃，范宇組織起村里的佃戶和孩子們共同參與建設(shè)。他鼓勵(lì)大家白天在田野上辛勤勞作，晚上則聚集在村里的學(xué)堂里學(xué)習(xí)。在學(xué)堂里，范宇親自教授算術(shù)和幾何知識(shí)，讓孩子們和佃戶們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，將理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合。通過(guò)這種方式，不僅提高了大家的技能，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
范宇還特別注重團(tuán)隊(duì)的分工合作，他根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)和能力，合理分配任務(wù)。一些擅長(zhǎng)木工的佃戶被安排制作城墻所需的梁柱和門(mén)板，而那些擅長(zhǎng)計(jì)算的則負(fù)責(zé)測(cè)量和計(jì)算城墻的長(zhǎng)度和高度。孩子們則被分配一些較為簡(jiǎn)單的工作，如搬運(yùn)材料和準(zhǔn)備食物，同時(shí)也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在范宇的帶領(lǐng)下，整個(gè)西莊都沉浸在一種積極向上的氛圍中。城墻的建設(shè)進(jìn)度比預(yù)期的還要快，這不僅讓范宇感到欣慰，也讓村民們對(duì)未來(lái)的美好憧憬更加堅(jiān)定。他們相信，在范宇的帶領(lǐng)下，西莊將會(huì)成為一個(gè)更加繁榮和安全的地方。
“少爺，這城墻真能擋住山賊？”一個(gè)佃戶望著地基，滿臉疑惑。
范宇拍了拍他的肩膀：“放心！城墻高兩丈，厚三尺，搭配上瞭望塔和滾木礌石，任誰(shuí)也攻不進(jìn)來(lái)。”
范宇接著指著圖紙上的設(shè)計(jì)，詳細(xì)解釋道：“而且，城墻內(nèi)還要修建水渠，既能防火，又能灌溉。”他指著圖紙上的水渠設(shè)計(jì)，解釋道：“你看，這水渠從城外的河流引入，繞過(guò)整個(gè)城墻，再流向城內(nèi)的農(nóng)田。這樣，一旦有火災(zāi)發(fā)生，我們就可以迅速引水滅火。同時(shí)，水渠還可以為城內(nèi)的農(nóng)田提供灌溉，保證農(nóng)作物的生長(zhǎng)?！?/p>
佃戶聽(tīng)著范宇的解釋?zhuān)樕系囊苫笾饾u消散，取而代之的是一絲希望和期待。
在修建城墻的日子里，范宇每天天不亮就到工地，監(jiān)督進(jìn)度，解決難題。他教孩子們使用測(cè)量工具，讓他們明白數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用；他和佃戶們一起搬運(yùn)石塊，用行動(dòng)贏得了大家的信任。
每當(dāng)夜幕降臨，范宇便在書(shū)房里研究系統(tǒng)商城。他發(fā)現(xiàn)，隨著西莊的發(fā)展，完成的任務(wù)越來(lái)越多，積分也在緩慢增長(zhǎng)。距離升級(jí)所需的200點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)越來(lái)越近。他期待著升級(jí)后能解鎖更多功能，為西莊的發(fā)展帶來(lái)更大的助力。
看著忙碌而有序的西莊，范宇心中充滿了成就感。這里不再是那個(gè)破舊的莊子，而是一個(gè)充滿希望的地方。他知道，自己的目標(biāo)遠(yuǎn)不止于此。青陽(yáng)城、整個(gè)青陽(yáng)郡，甚至更廣闊的天地，都是他未來(lái)要涉足的領(lǐng)域。而這一切，都將從這座小小的城墻開(kāi)始。