晚自習(xí)停電，他劃亮火柴替我點(diǎn)蠟燭?！皠e怕?！被鹈缭谒鄣滋鴦?dòng)，
溫?zé)岬暮粑鬟^我手背。黑暗中我指尖發(fā)顫，燭淚滴落燙紅他虎口?！氨渴直磕_。
”他啞聲笑，卻用指腹抹開我掌心血珠。
后來翻他落在窗臺(tái)的速寫本——滿紙都是我托腮瞌睡的側(cè)影，頁(yè)腳小字：“光熄滅的瞬間，
終于敢讓目光放肆?！?--晚自習(xí)的教室像一口被文山題海填滿的悶罐。
頭頂?shù)娜展鉄艄馨l(fā)出低沉的嗡鳴，混合著筆尖劃過紙張的沙沙聲，
空氣里浮動(dòng)著油墨、粉筆灰和青春期特有的、微妙的汗意。林溪支著下巴，
眼皮沉重得像墜了鉛塊，視線里攤開的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，那些復(fù)雜的幾何圖形扭曲、模糊，
漸漸幻化成一片混沌的光斑。就在她的意識(shí)徹底沉入混沌邊緣，
下巴差點(diǎn)磕到桌面時(shí)——“滋啦——啪！”頭頂傳來一聲刺耳的、如同金屬被撕裂的異響！
緊接著，眼前驟然一黑！絕對(duì)的、吞噬一切的黑暗瞬間降臨！教室里先是死寂了一瞬，
隨即爆發(fā)出此起彼伏的驚呼和桌椅碰撞的雜亂聲響?！巴ｋ娏耍?！”“我的卷子！
”“誰踩我腳了？！”黑暗放大了所有的感官。林溪猛地驚醒，心臟在胸腔里瘋狂擂動(dòng)，
震得耳膜嗡嗡作響。她下意識(shí)地攥緊了手中的筆，冰涼的塑料外殼硌得掌心發(fā)疼。
突如其來的、徹底的黑暗帶來一種本能的慌亂，像冰冷的潮水瞬間淹沒了腳踝。
她僵在座位上，一動(dòng)不敢動(dòng)，只聽到自己混亂而急促的呼吸聲在耳邊放大?！岸紕e慌！
坐著別動(dòng)！”班主任的聲音在黑暗中響起，帶著一絲強(qiáng)裝的鎮(zhèn)定。然而，
恐慌如同細(xì)小的電流，在黑暗里無聲地蔓延。林溪能聽到旁邊女生帶著哭腔的吸氣聲，
能感覺到空氣里彌漫開的不安和躁動(dòng)。她摸索著想從桌肚里找出手機(jī)或者應(yīng)急燈，
指尖卻在黑暗中慌亂地碰倒了筆袋，幾支筆“嘩啦”一聲滾落在地。
就在她更加心慌意亂時(shí)——“嚓——”一聲極其輕微、卻又無比清晰的摩擦聲，
在離她很近的黑暗角落里響起。緊接著，一點(diǎn)微弱的、跳躍的橙紅色光芒，
如同黑暗中誕生的星火，猝不及防地亮了起來！那光芒很小，
卻瞬間驅(qū)散了林溪眼前一小片濃稠的黑暗。她猛地扭頭，看向光源的方向。是沈岸。
他就坐在她斜后方的位置。此刻，他微微側(cè)著身，一只手?jǐn)n著，
另一只手捏著一根細(xì)長(zhǎng)的火柴?；鸩耦^剛剛擦過火柴盒粗糙的磷面，
迸發(fā)出那一點(diǎn)微弱卻溫暖的橙紅火苗?；鹈缭谒麛n起的掌心上方跳躍著，
映亮了他低垂專注的眉眼和高挺的鼻梁，在他深邃的眼窩里投下?lián)u曳的陰影，
如同跳動(dòng)的精靈。那點(diǎn)光，像黑暗海面上唯一的燈塔。沈岸的目光越過那簇跳躍的火苗，
精準(zhǔn)地落在林溪還帶著驚惶的臉上。他的眼神在火光映照下顯得異常沉靜，
像深不見底的潭水，卻又奇異地帶著一種令人安心的力量?！皠e怕。
”他的聲音在黑暗中響起，低沉而清晰，帶著少年人特有的微啞，像砂紙磨過溫潤(rùn)的木料，
每一個(gè)字都清晰地落在林溪混亂的心跳上。林溪的心猛地一顫。那兩個(gè)字像帶著魔力，
瞬間撫平了她心底翻涌的恐慌。她怔怔地看著他，看著火光在他眼底跳躍，
看著他攏著火苗的手穩(wěn)定得沒有一絲顫抖。沈岸沒有多言。
他另一只手從桌肚里摸索出一小截白色的蠟燭——大概是哪個(gè)同學(xué)過生日剩下的。
他捏著蠟燭，穩(wěn)穩(wěn)地湊近那簇跳動(dòng)的火苗。蠟燭的棉芯接觸到火焰，“噗”地一聲輕響，
被點(diǎn)燃了。一股溫暖而柔和的光芒瞬間擴(kuò)散開來，比剛才火柴的光亮了許多，
驅(qū)散了更大一片黑暗，將兩人籠罩在一小團(tuán)溫暖而私密的光暈里。燭光跳躍著，
映亮了林溪桌上攤開的練習(xí)冊(cè)，也映亮了她因?yàn)榫o張而微微泛白的臉頰?！澳弥?。
”沈岸將點(diǎn)燃的蠟燭遞過來。林溪這才如夢(mèng)初醒，慌忙伸出手去接。
指尖因?yàn)闅埩舻捏@惶和黑暗帶來的不適感，帶著細(xì)微的、不受控制的顫抖。
的指尖即將觸碰到蠟燭那微溫的蠟身時(shí)——沈岸遞蠟燭的手似乎極其細(xì)微地調(diào)整了一下角度，
動(dòng)作流暢自然。下一秒，林溪微涼的、帶著顫抖的指尖，
猝不及防地擦過了他捏著蠟燭的手指！那觸感溫?zé)帷⒏稍?，指腹帶著一點(diǎn)薄繭。
如同被微弱的電流擊中！林溪渾身猛地一僵！指尖的顫抖瞬間加?。?/p>
她甚至能感覺到自己蜷在椅子下的腳趾，因?yàn)檫@突如其來的觸碰而猛地蜷縮、繃緊！
就在這心神劇震的瞬間——蠟燭頂端滾燙的、半凝固的燭淚，因?yàn)樗念澏逗陀|碰，
毫無預(yù)兆地、滴落下來！一滴滾燙的、如同熔融琥珀般的燭淚，帶著灼人的溫度，
精準(zhǔn)地落在了沈岸遞蠟燭那只手的手背上——正好是虎口的位置！
“嘶……”一聲極其短促、帶著隱忍的吸氣聲，在黑暗中清晰地響起。
林溪的心瞬間沉到了谷底！巨大的驚慌和愧疚如同冰水當(dāng)頭澆下！她猛地抬頭，
撞進(jìn)沈岸的目光里。燭光跳躍下，他眉頭幾不可察地蹙了一下，隨即又迅速松開。
他沒有立刻收回手，甚至沒有去看手背上那點(diǎn)迅速凝固的、暗紅色的灼痕。
他的目光依舊沉沉地鎖在她臉上，看著她因驚慌失措而瞪大的眼睛和瞬間失去血色的嘴唇。
“笨手笨腳?！彼穆曇繇懫穑瑤е环N被砂紙磨過的微啞，每一個(gè)字都像帶著火星，
燙進(jìn)林溪混亂的意識(shí)里。但那語氣里，卻沒有絲毫的責(zé)怪或惱怒，
反而……帶著一絲極其微弱的、近乎無奈的……笑意？林溪的心跳徹底亂了套，
臉頰瞬間燒得滾燙！她慌亂地想道歉，想去看他的手，語無倫次：“對(duì)、對(duì)不起！
我……”她的話沒說完。沈岸那只被燙傷的手動(dòng)了。他沒有去碰那滴凝固在他虎口的燭淚，
而是極其自然地抬起另一只手——那只剛剛攏著火柴的手，
此刻帶著火柴熄滅后殘留的、一點(diǎn)微弱的硫磺氣息和……他掌心的溫?zé)帷?/p>
在林溪驚愕的目光注視下，那只骨節(jié)分明的手伸向她，目標(biāo)卻不是蠟燭，
而是……她因?yàn)榛艁y而緊緊攥著、指甲甚至掐進(jìn)自己掌心的左手！
他的指尖帶著不容拒絕的、卻異常輕柔的力道，極其自然地掰開了她緊攥的手指。
林溪甚至忘了掙扎。她呆呆地看著他。在她微微汗?jié)竦恼菩闹醒?，因?yàn)閯偛胚^度用力掐握，
留下了幾個(gè)清晰的、深紅色的月牙形血痕，甚至有細(xì)微的血珠正從破皮處滲出來。
沈岸的目光落在她掌心的血痕上，眼神似乎凝滯了一瞬。隨即，他伸出拇指的指腹，
帶著一種近乎專注的、小心翼翼的力道，極其輕柔地、一點(diǎn)一點(diǎn)地，
抹開了她掌心那點(diǎn)細(xì)小的血珠。他的指腹溫?zé)帷е±O，動(dòng)作輕柔得像羽毛拂過，
卻帶來一種奇異的、令人心悸的酥麻感，瞬間從掌心竄遍四肢百?。?/p>
林溪渾身僵硬得像塊木頭，連呼吸都忘了。
所有的感官都聚焦在他指腹那輕柔而灼熱的觸感上，臉頰燙得幾乎要燃燒起來。
她能清晰地聽到自己血液沖刷耳膜的轟鳴聲。“下次，”他的聲音在頭頂響起，低沉沙啞，
混在燭火細(xì)微的噼啪聲里，清晰地落進(jìn)她耳中，“別掐自己?！闭f完，
他極其自然地收回了手，仿佛剛才那驚心動(dòng)魄的觸碰只是幫她拂去一點(diǎn)灰塵。
他重新將那只點(diǎn)燃的蠟燭穩(wěn)穩(wěn)地塞進(jìn)她僵硬的、攤開的手心里?！澳弥?。
”聲音恢復(fù)了慣常的平穩(wěn)。林溪像個(gè)提線木偶，機(jī)械地握緊了那根微溫的蠟燭。
燭光在她手中跳躍，映著她燒得通紅、寫滿呆滯的臉頰。掌心被他指腹抹過的地方，
仿佛還殘留著那灼人的溫度和觸感，連同那句低啞的“笨手笨腳”和“別掐自己”，
在她混亂的腦海里瘋狂回旋。沈岸已經(jīng)坐正了身體，微微低著頭，從桌肚里又摸出一根火柴，
在黑暗中“嚓”地一聲劃亮，替旁邊另一個(gè)驚慌的同學(xué)點(diǎn)燃了蠟燭。
跳躍的火光映著他線條利落的側(cè)臉，下頜繃緊，耳根在跳躍的光影里，
似乎……也染上了一層不易察覺的薄紅。教室里，星星點(diǎn)點(diǎn)的燭火陸續(xù)亮起，
像散落在黑暗海面的星辰。班主任的聲音在組織秩序，
同學(xué)們的低語和燭火的噼啪聲交織在一起。只有林溪，僵硬地握著手中那根小小的蠟燭，
像握著一顆滾燙的心臟。燭光在她眼前跳躍、晃動(dòng)，
仿佛也點(diǎn)燃了她心底某種隱秘的、從未有過的悸動(dòng)。臉頰上的熱度久久不退，
掌心被他觸碰過的地方，那奇異的酥麻感如同烙印，揮之不去。
晚自習(xí)在搖曳的燭火和不安的等待中結(jié)束。來電時(shí)，
日光燈管驟然亮起的慘白光芒刺得人睜不開眼，也瞬間驅(qū)散了所有曖昧不明的氛圍。
林溪幾乎是逃也似的收拾書包離開教室，甚至不敢回頭看一眼斜后方那個(gè)位置。
夜風(fēng)帶著涼意拂過滾燙的臉頰，掌心那點(diǎn)細(xì)微的刺痛感卻異常清晰，
提醒著黑暗中那驚心動(dòng)魄的幾分鐘。第二天清晨，陽光明媚，
仿佛昨夜的黑暗與慌亂只是一場(chǎng)夢(mèng)。林溪踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，
目光下意識(shí)地瞟向沈岸的座位。他還沒來。她的位置靠窗，清晨的陽光斜斜地灑在窗臺(tái)上。
就在她放下書包時(shí)，視線無意間掃過窗臺(tái)邊緣——那里，
安靜地躺著一個(gè)深灰色、硬皮封面的速寫本。不是她的。林溪的心跳毫無預(yù)兆地漏跳了一拍。
她認(rèn)得這個(gè)本子，是沈岸的！他喜歡畫畫，課間總見他拿著這個(gè)本子涂涂寫寫。
是昨晚停電混亂中落在這里的？她捏著書包帶子的手指微微收緊。
一個(gè)微弱的聲音在心底提醒她：別碰，等他來還給他。然而，
另一種更加強(qiáng)烈的好奇心和某種難以言喻的預(yù)感，像藤蔓般纏繞住她。