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突然，媽媽口袋的電話鈴聲響起。
我拿掉她的手：「媽媽，我不會(huì)再被你控制了。」
媽媽接起電話：「張校長。」
不一會(huì)兒，她的瞳孔瞬間放大，不可置信地看向我：「什么？」
在來見她之前，我先去了趟校長辦公室。
我將媽媽作為老師，任職期間限制自己女兒自由、隨意攻擊他人、瞧不起體力勞動(dòng)的截圖和證據(jù)打印出來，遞給校長。
同時(shí)，這段時(shí)間，我利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系上媽媽當(dāng)班主任帶過的學(xué)生，他們提供了媽媽超出師生關(guān)系的掌控證據(jù)。
甚至，有同學(xué)到現(xiàn)在還在接受心理治療。
「張校長，我認(rèn)為林秀文不配做人民的教師，她從來沒有尊重過她的學(xué)生?！?/p>
「希望您好好調(diào)查，如果學(xué)校要包庇她，我不介意將這些資料舉報(bào)到教育局?！?/p>
掛斷電話，媽媽突然惡狠狠地抓著我的手腕：「為什么張校長讓我?guī)е闳マk公室，你到底想來干什么？」
我平靜地回復(fù)她：「以牙還牙。」
她這輩子最驕傲的。
其一，是她教育出一個(gè)完全聽命于她的成績優(yōu)異的女兒。
其二，是她連續(xù)六屆帶出全市高考平均成績最亮眼的尖子班，代價(jià)是她無視同學(xué)的心理健康。
沒有人告訴她，她做錯(cuò)了。