今天是沉悶的周一。
“現(xiàn)在開始點名?！倍d頭老師伸了個懶腰，慵懶地倚在講臺邊。他一只手扶起眼鏡，另一只手壓著點名表，強打著精神說：“沒來的同學(xué)，期末成績扣三分?！?/p>
周易百無聊賴趴在課桌上，他坐在后排靠窗的位置，前面的同學(xué)都無精打采地低著頭，喊到聲也都相當(dāng)敷衍。
這門課果然跟傳聞中一樣無聊，老師上課只會照讀課件，一字不差地念一遍教案，期末考核也是用點名這種死板的方式。單是聽老師點名，就好像老式掛鐘的滴答聲，有一種讓人昏昏欲睡的魔力。
“白樹磊?！?/p>
“到?！?/p>
“丁小隱?！?/p>
“到?！?/p>
“郭潤東。”
“到。”
……
周易托著下巴看向窗外，但他只能看到一堵圍墻，四面灰色的教學(xué)樓包圍著整間教室。一切都毫無生氣，他恍惚間有種錯覺，世界仿佛在一灘沒有波瀾的死水里漸漸下沉。
他的日常沒有波動，昨天就是今天，今天就是明天，日子會一直重復(fù)地沉下去。
“沈心語。”
“到！”
周易抬頭看了一眼，沈心語坐在講臺邊的第一排。
沈心語是公認(rèn)的優(yōu)秀學(xué)生，即使這門課程公認(rèn)的雞肋，她也還是一副積極好學(xué)的樣子，每次都搶在最前排的位置，連喊到聲都充滿興致勃勃的興趣。
老師當(dāng)然會喜歡這種配合的學(xué)生，點到沈心語名字的時候，老師明顯抬高了音調(diào)，所有人都下意識的抬了一下頭，死氣沉沉的教室稍微打起了精神。
周易默默注視著沈心語，他心里十分確定，沒有人會真得對這門課感興趣。在周易看來，沈心語擁有一種不屬于學(xué)生的慧心，在她所在的任何場合里，她都能制造出最利己的處境。她是一個優(yōu)雅的變色龍，這個是純褒義的比喻。
周易和沈心語交集并不多，但他對沈心語卻印象深刻。沈心語具有某種智性的光輝，這種神秘感既充滿誘惑，同時又讓人敬而生遠(yuǎn)。所以很長時間以來，他們一直是一種不近不遠(yuǎn)的關(guān)系。
點名表是按照首字母順序排序，周易的名字是“z”開頭，他是最后一個名字。
等下點完名就溜出去吧，周易這樣想著。待在這里也是浪費時間，反正喊完到任務(wù)就完成了。
不過，溜出去之后干嘛呢？
最讓周易感覺乏味的，是他想不到一個他想干的事情，仿佛他對任何事情都沒有激情。
他也不知道想要什么樣的生活，但他知道他討厭現(xiàn)在的生活。
即使畢業(yè)之后參加工作，也不過是換一個地方，完成這種簽到式的任務(wù)，生活就像機械時鐘的表針一樣來回轉(zhuǎn)圈，一直陷在周一到周日的輪回里。
想到這里，周易嘆了一口氣，他才二十幾歲，仿佛已經(jīng)能一眼望到未來了。
就沒有什么不一樣的嗎？
此時此刻，周易沒有注意到的是，一只小螞蟻正在他鞋面上來回打轉(zhuǎn)。這只螞蟻在他早上出門的時候，不小心爬進(jìn)他的鞋網(wǎng)里，被周易一路輾轉(zhuǎn)帶進(jìn)了教室。這里對這只小螞蟻來說，這里是一個完全陌生的世界。
在這只小螞蟻出門覓食的時候，他完全想象不到，他再也回不去原來的世界了。此刻的周易也同樣想象不到，很快他就會成為這只螞蟻。
“楊琨。”
“到?！?/p>
好了，終于要到周易了。禿頭老師輕微舒了口氣，他的嘴唇鼓動張開，這是最后一個名字了。
“周……”
到目前為止，今天都是相當(dāng)尋常的一天。
但命運齒輪的轉(zhuǎn)動總是毫無征兆，正如鞋面上那只迷路的小螞蟻一樣，誰也不知道，在哪個尋常的瞬間，橫變會毫無征兆地降臨，像從天而降一把橫刀，將前后斬斷成兩個完全不同的世界。
所有故事的開始，都始于某個未被察覺的裂縫。對周易來說，他的橫變時刻降臨了。
老師的點名聲驟然停止，卡在了名字的一半，教室里陡然變得安靜下來。跟剛才死氣沉沉的靜不同，現(xiàn)在的靜是一切都消失了的那種靜，是空無一物的靜。
周易瞬間身處在無盡茫然的空白里，這里沒有其他人，周圍沒有任何物體，他感覺不到自己肉身的存在，甚至連呼吸也沒有，這里唯一存在的就是他的意識。
這個世界響起了一個聲音：
不義字典游戲只有三條規(guī)則。
第一，每個人起始擁有自己名字的“字”；
第二，殺死別人可以獲取對方名字的“字”；
第三，用“字”湊成一句完整的話，就能實現(xiàn)這句話的語義——不義字典可以實現(xiàn)任何愿望。
規(guī)則介紹完畢。
現(xiàn)在，收錄開始！
話音剛落，周易周圍漂浮著一本透明的書冊，冊子的紙張輕盈透亮，看上去沒有任何厚度，整本冊子像一只優(yōu)雅的蝴蝶翩翩起舞，在周易身邊來回舞動。在書冊的封面上，周易能看到凹陷的四個字——《不義字典》。
緊接著，周易意識里飄出兩個字：“周”“易”，這兩個字是他的名字。
“周”“易”二字散發(fā)著微光，兩個字像兩只燈籠魚一樣，在周易周圍來回飄蕩，這兩個字的亮光并沒有照亮周圍，似乎它們不是向外發(fā)光，而是向內(nèi)發(fā)光，光芒神圣又收斂著鋒芒。
“周”“易”二字飄動的軌跡亂中有序，有種漸漸向字典靠近的趨勢。飄蕩的字與漂浮的字典之間，似乎具有某種天然的引力，彼此以一種優(yōu)美地橢圓線互相牽引，像是慢慢聚攏的行星軌道，存在某種注定相遇的命定感。
終于，“周”“易”掠過字典的封面，不義字典自然地張開，無數(shù)紙頁像風(fēng)吹一樣來回翻開，最終悄然停在一頁字典上。字典里面和封面一樣，能夠明顯看到內(nèi)部是凹槽的紋路。周易明顯看到，字典停在的那一頁，凹槽的形狀正是“易”二字。
“易”字迅速飛向字典，仿佛具有正負(fù)磁極般精準(zhǔn)地吸引力，“易”字嚴(yán)絲合縫地扣進(jìn)了凹槽里，原本凹暗的字形頓時變得凸亮起來。
接著，字典繼續(xù)快速翻開，然后同樣停在了一頁字典上。周易看到了，這次停在頁面，凹槽的字形是“周”字?！爸堋弊滞瑯语w進(jìn)了凹槽里，顯現(xiàn)出凹亮的字紋。
周易明白了，凹亮的字槽代表他擁有的字，他初始擁有“周”“易”兩個字，這是他的名字。字典里其他頁凹陷的字紋，全都是沒有收錄的文字。
周易猛然想起剛才聽到的三條規(guī)則，他恍然意識到，這就是規(guī)則一。
第一，每個人起始擁有自己名字的“字”。