青藜院甲一班的下午課，講的是《禮記》。
雖然都叫《禮記》，但和秋誠(chéng)記憶里那篇完全不同。
授課的老師是位年過(guò)花甲的老學(xué)究，講起課來(lái)引經(jīng)據(jù)典，搖頭晃腦，頗有幾分催眠的功效。
秋誠(chéng)聽(tīng)得昏昏欲睡，他兩世為人，對(duì)這些繁文縟節(jié)實(shí)在提不起半分興趣。
若非身旁坐著那位靈動(dòng)活潑的蘇若瑤，時(shí)不時(shí)用她那雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛好奇地瞟他一眼，他恐怕早就趴在桌上與周公約會(huì)去了。
好不容易熬到下課的鐘聲響起，老師前腳剛走，后腳整個(gè)甲一班就轟地一下炸開(kāi)了鍋。
幾乎所有的學(xué)生，都像是看到衣著暴露的美女的色狼一般，瞬間圍向了秋誠(chéng)的座位，將他堵得水泄不通。
“秋誠(chéng)同學(xué)！你那首《詠蛙》詩(shī)當(dāng)真是神來(lái)之筆！敢問(wèn)是如何想到的？”
“是啊是??！‘哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲’，這等氣魄，簡(jiǎn)直聞所未聞！”
“秋誠(chéng)兄，你之前是不是一直在藏拙？你老實(shí)告訴我們，你是不是早就拜了哪位大儒為師？”
嘰嘰喳喳的詢問(wèn)聲此起彼伏，一張張充滿好奇與崇拜的臉龐將秋誠(chéng)包圍，讓他頭都大了兩圈。
坐在不遠(yuǎn)處的蘇若瑤，此刻也正眼睛亮晶晶地看著他。
她也很想知道，這個(gè)男人身上到底藏著怎樣的秘密。
上午那兩首詩(shī)，一首風(fēng)骨峭峻，一首霸氣無(wú)雙，絕非一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的紈绔子弟所能作出。
難道他之前的頑劣不堪，真的都只是為了迷惑世人的偽裝嗎？
她很想擠上前去問(wèn)個(gè)究竟，奈何周圍的人實(shí)在太多，她一介嬌滴滴的相府千金，實(shí)在擠不進(jìn)去，只能在原地暗自著急。
被眾人圍在中間的秋誠(chéng)，應(yīng)付了幾句，便發(fā)現(xiàn)這樣下去根本沒(méi)完沒(méi)了。
他靈機(jī)一動(dòng)，清了清嗓子，將自己對(duì)母親說(shuō)過(guò)的那套“夢(mèng)中遇仙，文曲星君開(kāi)靈竅”的故事又繪聲繪色地講了一遍。
眾人聽(tīng)完，自然是誰(shuí)也不信。
夢(mèng)中得詩(shī)的典故雖然有，但哪有一下子得了這么多、還首首驚天的道理？
大家只當(dāng)他是故意不想說(shuō)實(shí)話，心中愈發(fā)認(rèn)定，這位成國(guó)公府的養(yǎng)子之前定然是在扮豬吃老虎，只是沒(méi)想到王景昭那個(gè)蠢蛋會(huì)自己一頭撞到鐵板上。
“好了好了，各位同學(xué)，天機(jī)不可泄露，仙人之事，不可多言！”
秋誠(chéng)趁著眾人發(fā)愣的當(dāng)口，一把拉起身旁早就等得不耐煩的秋桃溪，高聲道：“我還有事，先走一步了！”
說(shuō)罷，他便拉著秋桃溪，從人群的縫隙中如同泥鰍一般飛快地溜了出去。
眾人反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，早已不見(jiàn)了兩人的蹤影，只能無(wú)奈地作罷。
蘇若瑤看著秋誠(chéng)逃也似的背影，那雙靈動(dòng)的眸子里異彩漣漣。
扮豬吃老虎嗎？有意思……
此人不僅有驚世之才，更有隱忍之心，行事果決，絕非池中之物。
如今朝堂之上，父親雖為丞相，位高權(quán)重，但各方勢(shì)力盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，壓力極大。
若能將此人拉攏過(guò)來(lái)，成為自家的盟友，或許能為父親分擔(dān)不少壓力。
這個(gè)念頭一起，便在她心中生根發(fā)芽。
她看著秋誠(chéng)離去的方向，嘴角勾起一抹志在必得的笑容。
……
另一邊，秋誠(chéng)拉著秋桃溪在書(shū)院里穿行。
被兄長(zhǎng)那溫?zé)嵊辛Φ拇笫譅恐?，秋桃溪只覺(jué)得自己的手心滾燙，那股熱意順著手臂，一直蔓延到心底，讓她的臉蛋兒也變得紅撲撲的。
她低著頭，任由他拉著自己，心中像揣了只小兔子，怦怦亂跳，又甜又羞。
“哥……哥哥，”她終于忍不住，小聲問(wèn)道，“你……你要帶我去哪里呀？”
“去找莞柔姐姐啊。”秋誠(chéng)理所當(dāng)然地說(shuō)道。
“上午比試的時(shí)候，人太多太亂，我都沒(méi)看到她。現(xiàn)在考也考完了，自然該去和她說(shuō)一聲，免得她還為我擔(dān)心?！?/p>
聽(tīng)到“莞柔姐姐”四個(gè)字，秋桃溪心中那點(diǎn)甜蜜的竊喜，瞬間如同被澆了一盆冷水，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
原來(lái)……原來(lái)他拉著自己，只是為了讓自己帶他去找姐姐？
一股莫名的委屈與不高興涌上心頭。
她嘟起了嘴，腳步也慢了下來(lái)。
“怎么了？”秋誠(chéng)感覺(jué)到她的異樣，回頭問(wèn)道。
“沒(méi)什么！”秋桃溪用力地將自己的手從他掌中抽出，沒(méi)好氣地說(shuō)道，“姐姐的教室在那邊，你自己去吧！”
她本來(lái)還想著，等沒(méi)人的時(shí)候，要好好獎(jiǎng)勵(lì)一下哥哥上午那么帥氣的表現(xiàn)。
比如……比如把她最愛(ài)吃的桂花糕分他一半。
可現(xiàn)在，她什么心情都沒(méi)有了。
“哼！本來(lái)還想獎(jiǎng)勵(lì)你的，現(xiàn)在沒(méi)了！”
她氣鼓鼓地一甩頭，竟真的自顧自地轉(zhuǎn)身，朝著相反的方向鬧脾氣回去了。
“哎？”秋誠(chéng)徹底愣住了。
這又是怎么了？自己哪里又惹著這位小姑奶奶了？
去和莞柔姐姐報(bào)個(gè)平安，分享一下喜悅，這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑閱幔?/p>
他搖了搖頭，完全無(wú)法理解少女那九曲十八彎的心思。
沒(méi)了秋桃溪這個(gè)向?qū)?，秋誠(chéng)頓時(shí)成了無(wú)頭蒼蠅。
致知書(shū)院實(shí)在太大，亭臺(tái)樓閣，曲徑通幽。
他轉(zhuǎn)了半天，非但沒(méi)找到秋莞柔所在的班級(jí)，反而把自己給轉(zhuǎn)迷糊了。
眼看著下一堂課的時(shí)間就要到了，他心中有些著急，隨便選了個(gè)方向，加快了腳步，想先回到自己的教室再說(shuō)。
結(jié)果在一個(gè)假山拐角處，因?yàn)樽叩锰?，一轉(zhuǎn)彎，便“咚”的一聲，一頭撞進(jìn)了一個(gè)柔軟而又帶著奇特冷香的懷抱里。
“哎喲！”秋誠(chéng)連忙后退兩步，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)自己撞到的是一位姑娘。
他心中大呼罪過(guò)，連忙躬身道歉：“對(duì)不住，對(duì)不??！姑娘，你沒(méi)事吧？是我太魯莽了！”
然而，對(duì)面的姑娘卻沒(méi)有回應(yīng)。
秋誠(chéng)抬起頭，這才看清了對(duì)方的模樣，不由得倒吸一口涼氣。
那是一位身著一襲勝雪白衣的少女，身形高挑，氣質(zhì)清冷，仿若不食人間煙火的廣寒仙子。
她的容貌，更是美得讓人窒息，可以用“傾國(guó)傾城”來(lái)形容。
黛眉如畫(huà)，鳳眸幽深，瑤鼻挺秀，櫻唇淡然，每一處都像是上天最完美的杰作。
只是她那張絕美的臉上卻沒(méi)有任何表情，眼神空靈而淡漠，仿佛世間萬(wàn)物都無(wú)法在她眼中留下一絲波瀾。
此刻，她就這么一言不發(fā)地，用那雙幽深無(wú)波的眸子靜靜地看著他。
被她這么一看，秋誠(chéng)反而有些手足無(wú)措起來(lái)。
他再次誠(chéng)懇地道歉：“姑娘，實(shí)在抱歉，我……”
清脆的鐘聲恰在此時(shí)響起，打斷了他的話。
秋誠(chéng)心中一急，也顧不上對(duì)方的奇怪反應(yīng)了，再次拱手道：“是在下的不是。姑娘，上課要緊，在下先行告辭了?！?/p>
第一天上課就翹了可不行。
說(shuō)罷，他便憑著記憶，轉(zhuǎn)身欲要沿原路返回。
“你走錯(cuò)路了。”
一個(gè)清冷如玉石相擊的聲音，在他身后響起。
那語(yǔ)調(diào)平平，不含任何感情。
秋誠(chéng)腳步一頓，疑惑地回過(guò)頭。
只見(jiàn)那白衣姑娘依舊靜靜地立在原地，抬起纖纖玉手，朝著另一個(gè)方向指了指：
“甲一班，在那邊。”
秋誠(chéng)徹底愣住了。
她怎么知道自己是哪個(gè)班的？
他可以肯定，自己從未見(jiàn)過(guò)這位姑娘。
他心中的疑惑一閃而過(guò)，但上課鐘聲催得緊，他也沒(méi)有時(shí)間多問(wèn)，只能再次抱拳道：“多謝姑娘相告。”
說(shuō)罷，他便不再遲疑，匆匆朝著她指的方向跑去。
那白衣姑娘靜靜地站在原地，看著秋誠(chéng)的背影消失在長(zhǎng)廊的盡頭，那雙淡漠的眸子里，似乎泛起了一絲無(wú)人察覺(jué)的漣漪。
她默然不語(yǔ)，良久，才發(fā)出了一聲幾不可聞的輕嘆，那嘆息聲中，似包含了無(wú)盡的復(fù)雜情緒。
最終，她也緩緩轉(zhuǎn)身，飄然離去。
兩人都走后許久，旁邊的假山后面，才悠悠地轉(zhuǎn)出一個(gè)人來(lái)。
來(lái)人身姿窈窕，儀態(tài)萬(wàn)方，正是長(zhǎng)公主謝青禾！
她望著兩人離去的方向，那雙嫵媚的鳳目中，閃爍著極度感興趣的光芒，嘴角勾起一抹意味深長(zhǎng)的笑容。