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第1章
晚上十點，轉(zhuǎn)學(xué)生林浩的媽媽在班群里發(fā)語音：
“老師，我家孩子補課結(jié)束后，為什么沒有行跪拜禮？”
“您雖然是外地人，不應(yīng)該入鄉(xiāng)隨俗，尊重我們本地傳統(tǒng)嗎？”
其他家長紛紛勸解。
“現(xiàn)在都講究平等，孩子跪拜老師都是老黃歷啦?！?/p>
“林浩媽媽，尊師重道可以，沒必要讓孩子跪拜老師?！?/p>
林浩的媽媽立刻發(fā)語音解釋道：“你們理解錯了吧？”
“我兒子可是皇室后代，皇室的規(guī)矩是老師跪孩子啊?！?/p>
我當(dāng)場傻眼，敢情她家孩子不是來上學(xué)，是來上朝？
……
臨近考試，偽人校領(lǐng)導(dǎo)下了死命令，每個畢業(yè)班的重高率必須達(dá)到百分之九十。
達(dá)不到指標(biāo)的老教師，扣一年績效。
像我這種新教師，不僅要扣兩年績效，還要一直在畢業(yè)班“歷練”，直到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。
我?guī)У氖瞧胀ò?，學(xué)生質(zhì)量本就良莠不齊。
能上重高的學(xué)生人數(shù)更是寥寥無幾。
為了把成績拉上來，我每天死皮賴臉地挑兩個學(xué)生拽到辦公室。
下午剛給吊車尾轉(zhuǎn)學(xué)生補完課，這邊家長就有意見了。
晚上十點，林浩媽媽往群里彈了好幾條60秒語音。
“老師，您是外地的，不了解我家的規(guī)矩。”
“我們孩子是皇室后代，補完課后要行跪拜禮?！?/p>
我秒回：“林浩媽媽，我確實不知道您家的規(guī)矩。”
“可這種封建禮儀，明顯違背在編教師的相關(guān)準(zhǔn)則，也請您不要在班群里傳播此類內(nèi)容。”
群里其他家長紛紛附和。
“現(xiàn)在是什么年代了？”
“現(xiàn)在都講究平等，孩子跪拜老師都是老黃歷啦?！?/p>
“林浩媽媽，尊師重道是好事，可也要有個合理的限度?！?/p>
“對啊，當(dāng)學(xué)生的時候跪老師，工作了還要跪老板嗎？”
“老師，你好像理解錯了。”林浩媽媽回復(fù)。
“我是說，老師要向孩子行跪拜禮啊?！?/p>
“林浩沒跟你說嗎？”
此話一出，班群直接炸了。
“你家孩子又不是皇帝，還真把自己當(dāng)太后了？”
“林浩媽媽，我就是土生土長的本地人。你不要拿本地外地說事，我從來沒見過這種封建余孽。”