大家的心也都為周初提了起來，這尷尬的場面，可怎么辦呦？

就見周初慢條斯理地蹲下?lián)炱鹆嗽捦?，站直身體后，將手機(jī)往胳肢窩下一夾，輕輕抬起左手，

直愣愣地在右手的話筒頂端一拍，發(fā)出“砰”的一聲。她眼睛眨了眨，將話筒拿到嘴邊，

沖著大家安撫地說，“沒壞，能用?！卑察o了幾秒，一陣笑聲響起。周初笑了笑，

穩(wěn)穩(wěn)地上臺(tái)，隨即解答大領(lǐng)導(dǎo)的第一個(gè)問題，“關(guān)于芯片產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，

原來我國是設(shè)計(jì)端和設(shè)備端弱，制造端強(qiáng)，不過隨著政策支持、技術(shù)攻堅(jiān)和新興需求驅(qū)動(dòng)，

我們技術(shù)上實(shí)現(xiàn)了多重突破。不僅14nm（納米）工藝已實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，

7nm技術(shù)研發(fā)也進(jìn)入關(guān)鍵階段，

同時(shí)Chiplet（芯粒）技術(shù)等也成為繞過先進(jìn)制程限制的可行路徑，另外，

光刻膠和電子特氣等研發(fā)也取得突破……”她在臺(tái)上，全程脫稿，緩緩的語速，連貫的陳述，

利落大方。遇到技術(shù)方面不好理解的地方，小姑娘不緊不慢地舉個(gè)例子，

讓晦澀難懂的技術(shù)術(shù)語，瞬間變得可愛明了。會(huì)場里鴉雀無聲，都沉浸在她的回答里，

周初的解釋全面又透徹，臺(tái)風(fēng)十分穩(wěn)健。說完，她看向顧瑾宣，眼神清明而有朝氣，

眼底是掩飾不住的意氣風(fēng)發(fā)。是青年有想法有膽識(shí)，想干事兒的樣子。顧瑾宣納悶，

這孩子怎么做到稚嫩松弛和老練專業(yè)并存，還這么和諧的？他抬了抬下巴，示意她繼續(xù)。

小姑娘專業(yè)和想法都不錯(cuò)，但就是過于膽大包天了，敢把他當(dāng)槍使。

周初繼續(xù)回答他的第二個(gè)問題，“技術(shù)研發(fā)和落地方面，我們也做了相應(yīng)研究，

目前國內(nèi)在芯片和集成電路研發(fā)方面通過‘產(chǎn)教融合’的方式，借助高校的研究力量，

實(shí)現(xiàn)以‘企業(yè)出題，師生共答’的模式，

推動(dòng)產(chǎn)、學(xué)、研三位一體研究和成果轉(zhuǎn)化……”回答完所有問題后，會(huì)場一片安靜，

后面的人看不清大領(lǐng)導(dǎo)的表情，周邊的人猜不到大領(lǐng)導(dǎo)的想法，誰都不敢有任何動(dòng)作。