我不能對路上突然熄火的車主視而不見，簡單的檢修又花了二十多分鐘。

想到女兒葉小雨可能正孤單地坐在教室里，眼巴巴望著其他同學(xué)和家長有說有笑，

我的心就像被什么東西揪緊了。小雨那孩子太過懂事，從來不會抱怨什么，但越是如此，

我越覺得虧欠她太多。終于爬到四樓，我調(diào)整了一下呼吸，盡量讓自己看起來不那么狼狽，

這才朝著初三（五）班教室走去。教室門虛掩著，

班主任李老師的聲音隱約傳來：“...所以初三這個階段，

家長的配合至關(guān)重要...”我輕輕推開門，剎那間，

全班家長和學(xué)生的目光齊刷刷地聚焦在我身上。我這一身深藍色工裝服，

在滿教室的光鮮亮麗中顯得格格不入。幾個家長下意識地皺了皺眉，

明顯對我這個遲到者打擾會議感到不滿。我尷尬地點頭致意，目光迅速掃過教室，

尋找著葉小雨的身影。最后排靠窗的位置上，小雨正低著頭，手指無意識地絞著衣角。

當(dāng)她抬頭看到我時，眼中閃過一絲欣喜，但很快又被擔(dān)憂所取代。

就在我準備快步走向小雨身邊的空位時，一個尖細的女聲打破了教室的寂靜：“喲，

這是誰的家長?。看┏蛇@樣也好意思來？

”2 刺耳的嘲諷所有人的目光瞬間轉(zhuǎn)向聲音的來源——教室正中央，

打扮得如同要去參加晚宴而非家長會的?；◤堎缓退哪赣H。張?zhí)簧砻疲?/p>

脖子上那串珍珠項鏈顆顆圓潤飽滿，在燈光下閃著溫潤的光澤。

她手中的名牌手包隨意放在桌上，嘴角掛著毫不掩飾的輕蔑笑容。張倩緊接著母親的話，

聲音甜膩卻帶著刺人的鋒芒：“媽，這就是我們班那個特困生葉小雨的家長。

”她故意把“特困生”三個字咬得特別重，引來幾聲壓抑的低笑。

我感到血液一下子沖上頭頂，拳頭不自覺地握緊。工裝服的袖口處，

一小塊油污顯得格外醒目。我能感覺到教室里所有人的目光像針一樣扎在我身上，

混雜著同情、鄙夷和看熱鬧的好奇。余光瞥見小雨把頭埋得更低了，耳朵通紅，