祁同偉清楚自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)十分薄弱，可以說基本為零。
“空有寶山而無開采之法，這不行！”
祁同偉很清楚，要想將那些超前的觀點(diǎn)，轉(zhuǎn)化為一篇邏輯嚴(yán)密、論證有力、能夠經(jīng)得起頂級(jí)專家推敲的雄文，光靠先知是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
他需要系統(tǒng)的理論框架來支撐，需要規(guī)范的學(xué)術(shù)語言來表達(dá)。
否則，寫出來的東西只會(huì)是空中樓閣，漏洞百出，反而會(huì)貽笑大方。
祁同偉的目光重新落在了眼前的高育良身上。
一個(gè)完美的計(jì)劃在他腦海中瞬間成型。
“高老師在漢東大學(xué)根基深厚，人脈廣博。漢東大學(xué)雖然以政法著稱，但也臥虎藏龍，好的經(jīng)濟(jì)學(xué)老師也必然是有的。何不……就請(qǐng)高老師來推薦一下？”
想到這里，祁同偉的心中已然有了決斷。
“謝謝高老師！我一定會(huì)盡快完成這篇關(guān)于權(quán)力制衡的論文，不辜負(fù)您的期望！”
祁同偉站起身，語氣誠(chéng)懇而自信的說道。
“嗯?！?高育良滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)祁同偉的態(tài)度和才華，他確實(shí)非常欣賞。
他擺了擺手，示意祁同偉坐下，語氣溫和地說道：
“不急于一時(shí)，做學(xué)問，要沉得下心，要耐得住寂寞。寫論文更是如此，要反復(fù)推敲，力求精益求精?！?/p>
“是，學(xué)生記住了?！?/p>
“今天上課，你和陳陽(yáng)是什么情況？”
高育良話鋒一轉(zhuǎn)，突然問道。
祁同偉心中一凜，暗道：
“果然，還是問起來了?！?/p>
他抬起頭，迎向高育良審視的目光，臉上沒有絲毫慌亂，只是平靜地陳述道：
“高老師，我和陳陽(yáng)分手了。我們……不太合適?！?/p>
“哦？” 高育良的眉毛微微一挑，這個(gè)答案顯然在他意料之中，但他更關(guān)心的是原因。
他身體微微前傾，手指在桌面上輕輕敲擊著。
“你們的感情，我有所耳聞，一直很穩(wěn)定。為什么突然分開？”
他頓了頓，眼神變得更加深邃，一字一句地說道：
“同偉，你要想清楚。陳陽(yáng)這個(gè)女孩子本身很優(yōu)秀，更重要的是，他父親是陳巖石同志。有這層關(guān)系在，對(duì)你未來的發(fā)展，也是有好處的?！?/p>
聽到這里，祁同偉的臉上浮現(xiàn)出一抹苦澀的笑容，他搖了搖頭，說出了一句讓高育良始料未及的話：
“高老師，您說反了。正因?yàn)樗赣H是陳老，我們才不可能在一起?！?/p>
高育良敲擊桌面的手指停住了，眼中閃過一絲濃厚的興趣和不解。
還沒等高育良追問，祁同偉便自嘲般的，自顧自地說了下去，聲音中帶著一種洞悉世事后的無奈與蒼涼：
“高老師，您是知道的，我家里條件不好，無權(quán)無勢(shì)。而陳老這個(gè)人……”
祁同偉的語氣中帶上了一絲不易察覺的譏諷。
“他雖然一生自命清高，將人民二字掛在嘴邊，但他對(duì)權(quán)力的欲望，對(duì)陳家傳承的執(zhí)念，可一點(diǎn)也不比別人小。”
高育良的瞳孔微微一縮。
他沒想到，祁同偉會(huì)對(duì)陳巖石這位漢東活化石有如此大膽和離經(jīng)叛道的評(píng)價(jià)！
但不知為何，他內(nèi)心深處，竟隱隱覺得這番話有幾分道理。
祁同偉沒有停下，繼續(xù)說道：
“高老師，像陳巖石這樣的人，希望找的是一個(gè)門當(dāng)戶對(duì)、能成為他們陳家一份強(qiáng)大助力的女婿?！?/p>
“而我，祁同偉，一個(gè)無權(quán)無勢(shì)的山里窮小子，在他陳巖石的眼里，又算得了什么呢？”
祁同偉自嘲的笑了笑。
“或許現(xiàn)在因?yàn)樵趯W(xué)校，他不會(huì)多說什么。但將來呢？他會(huì)眼睜睜看著自己的女兒，跟著我這個(gè)前途未卜的學(xué)生么？”
他抬起頭，目光坦誠(chéng)地看著已經(jīng)陷入沉思的高育良，最后總結(jié)道：
“高老師，現(xiàn)實(shí)不是小說。陳陽(yáng)很善良，但她大概率是不會(huì)，也沒有能力忤逆她父親為她規(guī)劃好的人生的。 ”
“我和她之間，隔著的不是感情，而是兩個(gè)家庭背后無法逾越的鴻溝。與其將來被他用更難堪的方式逼退，倒不如我現(xiàn)在就自己識(shí)趣的離開，至少，還能保留一點(diǎn)可憐的尊嚴(yán)?！?/p>
一番話說完，辦公室里陷入了長(zhǎng)久的沉默。
育良看著眼前的祁同偉，心中掀起了驚濤駭浪。
這個(gè)年輕人，看得太透徹！太早熟了！
他不僅看透了自己與陳陽(yáng)之間的情感困境，甚至看透了陳巖石這位老同志光環(huán)下的另一面！
這種對(duì)人性和權(quán)力運(yùn)作的深刻洞察力，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個(gè)大學(xué)生的范疇。
高育良原本準(zhǔn)備好的一套教誨之詞，此刻竟覺得有些蒼白無力。
因?yàn)槠钔瑐ソo出的理由，比他預(yù)想的任何一種都要現(xiàn)實(shí)，都要深刻，也越能說服他。
他甚至開始反思，自己之前鼓勵(lì)祁同偉和陳陽(yáng)在一起，是不是也有些想當(dāng)然了。
許久，高育良才緩緩開口，語氣中再無半分質(zhì)問，反而多了一絲對(duì)學(xué)生的親切：
“你能看到這一層，并且能如此果斷地做出選擇……同偉，你比我想象的，還要成熟?！?/p>
他頓了頓，意味深長(zhǎng)地說道：
“你說的沒錯(cuò)，有些鴻溝，確實(shí)難以逾越?！?/p>
“但是，你要記住，鴻溝也不是一成不變的?！?/p>
“當(dāng)你自己足夠強(qiáng)大，當(dāng)你能站在比他更高的地方時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來的鴻溝，或許已經(jīng)變成了坦途?！?/p>
“你失去了一個(gè)陳陽(yáng)，但只要你選對(duì)了路，未來，會(huì)有無數(shù)個(gè)比陳家更強(qiáng)的力量，愿意成為你的助力?！?/p>
祁同偉立刻心領(lǐng)神會(huì)，他臉上露出感激而又堅(jiān)定的表情，向高育良深深地鞠了一躬：
“多謝高老師的教誨！學(xué)生明白了！我不會(huì)再沉溺于這些兒女情長(zhǎng)，我會(huì)把所有的精力，都投入到學(xué)習(xí)和自我提升中去，絕不讓您失望！”
高育良滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“很好。你能想通，我就放心了?！?/p>
“時(shí)間也不早了，你先回去吧。”
高育良端起茶杯，準(zhǔn)備結(jié)束這次談話。
“以后在學(xué)習(xí)上有什么問題，或者有什么新的想法，都可以隨時(shí)來找我交流?！?/p>
祁同偉聞言，卻沒有立刻起身告辭。
他臉上露出一絲恰到好處略帶思索的表情，似乎在猶豫著什么。
高育良看在眼里，放下茶杯，饒有興致地問道：
“怎么？還有事？”
祁同偉像是下定了決心，語氣中帶著一種青年學(xué)子特有的求知欲和一絲“不好意思”：
“是這樣的，高老師。我最近在思考一些政法問題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多都與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展息息相關(guān)?！?/p>
“法律和制度的建設(shè)，最終還是要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心。所以……我對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一方面，也產(chǎn)生了一些粗淺的想法。”
高育良的眼中閃過一絲贊許。
這個(gè)祁同偉，果然沒有讓他失望，視野已經(jīng)超出了純粹的政法范疇，開始進(jìn)行跨領(lǐng)域的思考了。
祁同偉話鋒一轉(zhuǎn)，語氣變得更加謙虛：
“可是，您也知道，經(jīng)濟(jì)學(xué)并非我的專長(zhǎng)，很多理論和模型，我的基礎(chǔ)都還很薄弱?！?/p>
“所以，我想……能否請(qǐng)您在學(xué)校內(nèi)，為我推薦一位在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有深厚造詣的老師？我希望能向這位老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，夯實(shí)一下自己的基礎(chǔ)?！?/p>
這個(gè)請(qǐng)求，讓高育令良微微一愣。
他目光深沉的看了祁同偉一眼，眼神中充滿了審視。
這個(gè)學(xué)生，野心不小啊。政法領(lǐng)域已經(jīng)初露鋒芒，現(xiàn)在又想涉足經(jīng)濟(jì)學(xué)？
高育良的腦海中迅速閃過幾個(gè)念頭。
他首先想到的是，祁同偉這個(gè)請(qǐng)求，是否意味著他對(duì)自己這個(gè)導(dǎo)師的不滿意？
但轉(zhuǎn)念一想，祁同偉的姿態(tài)放得很低，言辭也很懇切，明確表示了是在政法研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的延伸思考，并且主動(dòng)請(qǐng)求自己推薦，這本身就是一種信任和尊重。
其次，他開始評(píng)估這件事的可行性和利弊。
漢東大學(xué)雖然以政法聞名，但在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，也確實(shí)有幾位不錯(cuò)的教授。
如果祁同偉真的能在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面也有所建樹，那對(duì)他高育良來說，無疑也是一件臉上有光的事情。
自己門下出了一個(gè)“政經(jīng)雙通”的人才，這在未來的仕途或?qū)W界，都是一份難得的資本。
更重要的是，他隱約感覺到，祁同偉的未來，恐怕不會(huì)僅僅局限于漢東。
這個(gè)年輕人身上那股強(qiáng)烈的上進(jìn)心和對(duì)現(xiàn)實(shí)的洞察力，注定了他會(huì)走向更廣闊的舞臺(tái)。
而經(jīng)濟(jì)，恰恰是通往那個(gè)舞臺(tái)最重要的階梯之一。
想到這里，高育良心中已然有了決斷。
他非但不能打壓祁同偉這種積極性，反而應(yīng)該予以支持和引導(dǎo)，將他更緊密地團(tuán)結(jié)在自己周圍。
于是，高育良的臉上露出了溫和而鼓勵(lì)的笑容，他緩緩開口道：
“你能有這樣的想法，很好！非常好！”
他贊許地說道。
“做學(xué)問，最忌諱的就是固步自封，畫地為牢?！?/p>
“你能認(rèn)識(shí)到政法與經(jīng)濟(jì)的密切關(guān)系，并有心去學(xué)習(xí)研究，這說明你的思想已經(jīng)走在了很多人前面?！?/p>
聽到高育良的肯定，祁同偉心中微微松了口氣。
高育良沉吟片刻，說道：
“我們學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)院的劉秉德教授，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃方面頗有研究，為人也比較正直，是個(gè)純粹的學(xué)者?！?/p>
“我可以幫你寫一封推薦信，你可以帶著你的想法，去向劉教授請(qǐng)教?！?/p>
他頓了頓，又補(bǔ)充了一句，意味深長(zhǎng)地看著祁同偉：
“當(dāng)然，劉教授的理論功底雖然扎實(shí)，但在視野的廣度和對(duì)宏觀政策的把握上……或許還有其局限性?！?/p>
“你作為學(xué)生，要多聽，多看，多思考，但更重要的是，要形成自己的獨(dú)立判斷?！?/p>
這句話，既是提點(diǎn)，也帶著些對(duì)自己老師地位的維護(hù)。
祁同偉立刻心領(lǐng)神會(huì)，連忙站起身，恭敬地說道：
“謝謝高老師的提點(diǎn)和推薦！我明白了！無論向哪位老師學(xué)習(xí)，您永遠(yuǎn)是我的導(dǎo)師！”
這句話，讓高育良非常受用。他滿意的笑了笑，擺了擺手：
“好了，去吧。先把那篇權(quán)力制衡的論文框架拿出來給我看?！?/p>
“好的，高老師，那我就不打擾您了?！?/p>
祁同偉站起身，再次恭敬地鞠了一躬，然后退出了辦公室。
當(dāng)門關(guān)上的那一刻，他臉上的謙恭瞬間被一抹自信的笑容所取代。
他知道，自己又成功地落下了一子。
通過高育良的推薦，他不僅可以名正言順地去向經(jīng)濟(jì)學(xué)教授學(xué)習(xí)，為自己后續(xù)發(fā)表經(jīng)濟(jì)類文章提供了完美的掩護(hù)。
更重要的是，他還進(jìn)一步鞏固了高育良對(duì)他的信任和欣賞。
而高育良最后那句意味深長(zhǎng)的話，也讓他更加確信。
這位恩師，雖然愛才，但其內(nèi)心的掌控欲和權(quán)力欲，已經(jīng)開始顯露。
“劉秉德教授……” 祁同偉在心中默念著這個(gè)名字。
“看來，我的計(jì)劃，可以正式開始了。”