“你看這道解析幾何題，” 蘇晚晴指著試卷上的紅叉，“你步驟全對，最后計算失誤，

就是因為太急著往下做了?！?她從書包里掏出一個沙漏，“以后刷題定時，培養(yǎng)節(jié)奏感，

就像彈鋼琴需要節(jié)拍器一樣。”林墨把沙漏放在書桌一角，每當(dāng)刷題時就翻轉(zhuǎn)過來。

看著細沙緩緩流淌，他漸漸學(xué)會了控制節(jié)奏，遇到卡殼的題目不再焦躁地抓頭發(fā)，

而是按照蘇晚晴教的方法，先在草稿紙上畫思維導(dǎo)圖，把相關(guān)知識點串聯(lián)起來。

母親看著他不再熬夜到凌晨，清晨的書桌前也能聽到他輕聲背誦的聲音，

悄悄在他的牛奶里加了枸杞。三月的春風(fēng)帶著暖意鉆進教室，

高考百日誓師大會在操場隆重舉行。紅旗招展的主席臺上，蘇晚晴作為學(xué)生代表領(lǐng)誓，

清亮的聲音傳遍校園：“百日競渡，我們必定成功；青春無悔，我們共鑄輝煌！

” 林墨站在人群中，跟著舉起右拳，掌心的汗水浸濕了校服袖口，心臟卻跳得格外有力。

誓師大會后的第一個周末，林墨在圖書館遇到了意外之喜。

他在舊書區(qū)翻到一本泛黃的《高考數(shù)學(xué)解題技巧大全》，

扉頁上有前主人用藍鋼筆寫的批注：“復(fù)雜題目拆成簡單模塊，

就像拆機械表一樣找齒輪咬合點”。這句話像鑰匙打開了他的思路，

他突然明白自己之前總在難題面前退縮，是因為把它們當(dāng)成了整體的猛虎，

而沒學(xué)會拆解成溫順的小貓。他開始嘗試這種 “拆解法”，把物理大題按運動階段拆分，

把英語長難句按語法結(jié)構(gòu)拆解。蘇晚晴看到他的錯題本上畫滿了拆解示意圖，

笑著說：“你這是把題目當(dāng)成樂高積木在玩啊。” 林墨撓撓頭，

第一次在學(xué)習(xí)中感受到了樂趣，那些曾經(jīng)面目可憎的公式定理，漸漸變得像積木零件般親切。

四月調(diào)考來臨前，林墨卻遭遇了新的考驗。小吃店的房東突然通知要漲房租，

否則就收回店面。母親急得嘴角起泡，整日唉聲嘆氣。

林墨放學(xué)回家看到母親在昏暗的燈光下核算賬單，計算器按鍵的聲音敲得人心慌。那天晚上，