“老師，你說笑了。孩子的事比天大，我是要跟林浩交代些事情?！蔽覍⑹謾C遞給林浩，

他的表情卻立刻緊繃起來。林浩似乎和他媽媽起了爭執(zhí)，回辦公室時氣喘吁吁，面紅耳赤。

我察覺不對，剛想關心，他卻掩住情緒，裝沒事人。十幾分鐘后，手機鈴聲再次響起，

依舊是讓林浩接電話。這次，林浩說什么也不接了。積攢了五個未接來電時，我收起習題冊。

“今天就先講到這里，你們回去好好休息吧?！绷硪粋€男生站起來朝我鞠了個躬，

遞給我一盒潤喉糖?！爸x謝老師幫我補課！”我拍拍男孩的肩膀，笑著說這都是老師該做的。

接著從盒子里拿出一顆糖塞：“謝謝你的好意，老師待會兒會吃的，

剩下的你拿走留著背書時吃?！绷趾茀s靜靜坐在那里，局促不安地摳手指。

我知道林浩是個內(nèi)向害羞的孩子，平時活像個木偶人，默默遵守老師的每一個指令。

但他這樣子，確實有些罕見，加之剛剛和家人的爭吵，實在讓我放心不下。

我試探著開口：“林浩同學，你還有什么不會的知識點嗎？”林浩搖搖頭，

卻依舊沒有要走的意思。我提醒道：“林浩，你家長應該等急了，如果沒有別的事情，

收拾東西回家休息吧?！薄澳銒寢尯孟窈荜P心你，別和媽媽鬧別扭了，笑一笑。

”林浩終于起身，出了辦公室。3剛出校門，林浩媽媽在學校門口攔住我，

一邊說著“感激不盡”之類的話，一邊從身后變出一提茅臺來。雖然已經(jīng)過了放學的高峰，